陈静：人生在勤
作者：办公室 发布时间：2019-09-07 06:45 点击次数：
陈静，女，中学语文中级教师，高三语文备课组长。温和娴静、和蔼可亲，这是学生眼中的她；踏实勤勉、一丝不苟，这是同事眼中的她；潜心育人、执着追求，这是她践行的工作理念；坚定淡然、真诚生活，这是她追求的人生目标。这就是她一一沉于杏坛二十载，静育桃李三千圃。本文为陈静老师暑期教师集训典型发言材料。
尊敬的领导们、亲爱的同事们：金秋送爽，欢聚一堂！很荣幸，高二年级组委托我向大家汇报语文备课组的工作情况！
其实，我更多的是忐忑。因为谈起“经验交流”，实在愧不敢当。我个人才疏学浅：学识不足以满足孜孜追求的学子，经验不足以驾驭人才济济的语文组。但荣幸的是我们有一个相当出色的团队。首先，年级组团队，他们勤勉务实、措施得力。其次，语文组团队，他们团结一心、众志成城。请允许我介绍一下高二语文组成员:教学教研的两大领军人物一一特级教师王胜主任、沈立新主任；年轻有为的黄河浪主任；学识广博的王三军老师、徐凤兰老师；温和可亲的美女老师蔡晓、杨小白、李涓。这样一个强大有力的阵容，我们的语文教学有理由搞不好吗？下面，我谨代表语文组，与诸位分享一点心得体会。
“教而不研则愚，研而不教则虚。"教学与教研是教育的两大利器。我们紧紧围绕这两大核心展开工作。
第一，教研阵地步不休。俗话说，“凡事预则立，不预则废。"每学期开学初期，按照年级部署，制定备课组计划，安排好教学进度。同时，认真组织每周二下午的教研活动。当然，教研的形式不拘一格、灵活多样:有时是探讨教材、教法，有时是交流教学心得，有时是听课、评课，有时是跨级学习、交流。我们全组同仁团结一心、群策群力、取长补短，既圆满完成教学任务，又共同提升了业务水平。
第二，常规教学上层楼。
首先，打造有效朝读。“一日之计在于晨"，朝读的重要性不言而喻。为了提高效率，我们做了以下的尝试:①细化时间一一15分钟记忆、15分钟领悟、10分钟领读、5分钟自读；②明确任务一一张贴背书表、板书背诵内容和领读名单；③要求具体:坐姿要端正，声音要响亮。一学期下来，教室里传来的是朗朗的书声，学生们收获的是阳光的态度。
其次，开展阅读活动。“多读心中有本"，新高考对学生的语文素养要求更高。没有开阔的视野，没有广泛的阅读，将难以应对新形式。为此，我们语文组自行开设阅读课，排好课程表，定期或不定期地走进阅览室，尽最大努力拓展学生的视野。另外，充分利用分发到班上的名著，利用假期布置阅读任务，并要求写好读书笔记。不知不觉中，很多学生都写了两大本读书笔记。读与写的教学就形成了有机的整体。
再次，抓实作业批阅。作业的选择、布置也有讲究。我们精选资料，印发给学生。每周一页，限时训练，效果不错。同时，作业有做必改，有改必评。至于这一点，堆积如山的作业本最有发言权，根根空白的中性笔芯最有说服力。平均算下来，我们每人每周批改作业两到三次，一学年批改量超过了80次。沈主任常开玩笑地说，一走进办公室就感到形势既喜人，又压人。其实，这话一点儿都不夸张。
最后，进行定期测试。本学年，语文组举行了十二次周考、八次月考。基本上能做到两周一测试，四周一月考。每次测试前要求:命题人、审题人分工明确；制卷规范；内容既贴近所学内容，又同步于高考。测试后，认真分析试卷，总结经验得失，提出改正措施。这种“以考促学”的方式，既调动了学生的积极性，又提高了他们应对高考的能力。
古人常说，“人生在勤，勤则不匮"。时至今日，我们才慢慢咀嚼出了它香甜的味道。最后，用四句话为今天的发言画个句号:勤研勤教勤批改，阅读写作两手抓。教学无涯日月长，与君共勉莫笑话！
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